07Jun
06Jun
Νομοσχέδιο “ΑΕΙ: Νέοι Ορίζοντες”
ΑΕΙ: Nέοι Ορίζοντες Ένας νόμος - πλαίσιο που φέρνει την επόμενη ημέρα για τα Πανεπιστήμιά μας Αγαπητές φίλες, αγαπητοί φίλοι, Παρουσίασα το νέο νόμο-πλαίσιο που ανοίγει νέους ορίζοντες για τα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Οι ρυθμίσεις του διασφαλίζουν Πανεπιστήμια πιο ποιοτικά, πιο λειτουργικά, πιο αξιοκρατικά, πιο εξωστρεφή. Οι...
01Jun
02.06.22 Επιστολή Κεραμέως σε φοιτητές για το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ
02-06-22 Επιστολή Κεραμέως σε φοιτητές για το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ Επιστολή προς τους φοιτητές των Πανεπιστημίων της χώρας απηύθυνε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, μέσω των Πρυτάνεων των ΑΕΙ, στις οποίες συνοψίζει τα οφέλη για τους ίδιους που απορρέουν από το...
31May
29May
Επιστολή Κεραμέως προς τους Καθηγητές των Πανεπιστημίων για το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ
30-05-22 Επιστολή Κεραμέως προς τους Καθηγητές των Πανεπιστημίων για το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ Επιστολή προς τους Καθηγητές, το ερευνητικό και λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό των Πανεπιστημίων της χώρας απηύθυνε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, μέσω των Πρυτάνεων των ΑΕΙ, στην οποία συνοψίζει...
28May
29.05.22 Σε δημόσια διαβούλευση το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
29-05-22 Σε δημόσια διαβούλευση το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων Σε δημόσια διαβούλευση τέθηκε το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο: «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία και λοιπές...
28May
Συνέντευξη στην Καθημερινή της Κυριακής: Πρακτική άσκηση με αμοιβή για περίπου 400.000 φοιτητές ΑΕΙ
Ποια η σημασία της θεσμοθέτησης ενός πλαισίου πρακτικής άσκησης; Τι σημαίνει αυτό για τους φοιτητές και τα Πανεπιστήμια; Η πρακτική άσκηση είναι μια εκπαιδευτική δραστηριότητα ιδιαίτερης βαρύτητας. Παρέχει τη δυνατότητα στους φοιτητές να αποκτήσουν βιωματική μάθηση σε ένα γνωστικό αντικείμενο, να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με...
24May